Marmay solair propose un modèle d’accompagnement de l’enfant, inspiré des toutes dernières études en neurosciences. On va travailler nos circuits neuronaux pour atteindre un plus grand calme, une meilleure concentration, une jolie confiance en soi, et une conscientisation du lien Corps – Esprit.

Documents de projet

Services

Marmay Solair

Visuel des activités

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Un tableau reprenant les activités proposées pour les Marmailles, les Parents et les Aidants

Glossaire
Et Liens Utiles

 

Définition des acronymes et liens vers des définitions ou des établissements à La Réunion (974)​​

Ces ateliers de Philosophie permettront aux enfants d’élaborer une vraie réflexion, de la partager avec d’autres, de développer écoute et empathie, d’apprendre à collaborer. Il peut apprendre à dire ce qu’il pense et à écouter la pensée des autres. Il acquiert ainsi la capacité de résister aux manipulations du « prêt-à-penser », aux dogmatismes, aux préjugés… Il acquiert les bases de la communication sans violence, de la confiance en soi et en l’autre, des relations saines pour construire ensemble et sortir des relations habituelles de compétition ou de domination.

Les Cercles de Sagesse

Depuis des milliers d'années, de nombreuses traditions de Sagesse nous ont enseigné que l'attention portée à l'instant présent recèle de puissants effets sur notre santé. Ces ateliers de Méditation nous apprendront à prêter attention à nos expériences de l'instant avec un esprit ouvert et une réflexion bienveillante.

Il est maintenant prouvé que la concentration de l'attention sur les sensations du corps dans l'instant, peut tout à fait modifier les circuits du cerveau. Notre fonction immunitaire s'en trouve renforcée ainsi que l'intégrité de nos chromosomes. Par ailleurs, être présent à soi nous aide à nous concentrer, à équilibrer nos émotions et à avoir plus de visions de tous les possibles face aux défis.

Le Tao de Pooh
Mini - Tennis
Psychomotricité

Des cours de mini tennis - psychomotricité sont proposés aux enfants Cap' et Autrement Cap'. Les groupes mixtes, ou pas, seront organisés en fonction des objectifs préalablement établis avec les parents et l'enfant. Au départ, l'initiation se fait au travers d'un gros travail de psychomotricité afin de permettre à l'enfant d'explorer l'espace, son corps et les 'outils' de jeu. Du mini-tennis sera ensuite proposé.

Thérapie crânio-sacrée (TCS)

La thérapie cranio-sacrée (TCS) est un traitement relativement nouveau qui peut être utile pour les nourrissons qui ont subi un traumatisme crânien ainsi qu’une pléthore d’autres événements traversés par les enfants depuis la naissance. Il est souvent utilisé pour les nourrissons qui ont connu un accouchement difficile.

Outre les blessures, la TCS est également efficace pour toute une gamme d’autres problèmes courants que les bébés et les enfants éprouvent, y compris les problèmes d’allaitement et d’alimentation, les coliques ainsi que l'agitation, les problèmes sensoriels et bien d'autres soucis du quotidien.

Ti Yogi

Le Yoga est un loisir qui permet de renouer un contact positif avec soi-même. Il amène l'enfant à explorer la respiration, la relaxation et l'éveil des facultés physiques et émotionnelles. C'est aussi une philosophie de vie, un état d'esprit, qui ne cherche rien d'autre que l'équilibre et l'harmonie dans l'éveil de la conscience. Le yoga autorisera à l'enfant une prise en compte réaliste et positive de ses potentialités comme de ses limitations.

L'Intégration Neuro Sensorielle (INS)

L'éveil des Sens, est à la base du développement neuro-sensori-moteur de tout enfant. L’enfant présentant un handicap moteur (limité dans sa gestualité, sa manipulation, sa mobilité), et/ou un handicap cognitif (troubles des apprentissages) ne pourra pas faire les mêmes expériences, et nécessitera l'aide de l'adulte ou de thérapeutes pour se construire. La stimulation sensorielle n'est pas uniquement bénéfique, elle est indispensable.

Les sens permettent donc une ouverture sur le monde extérieur. Grâce à eux, une exploration de notre environnement est possible. Ce système sensoriel permet le développement des habiletés, des apprentissages et l’entrée en communication.

Contact:

0692 766562

2 rue Gérard de Nerval

97430 Le Tampon

Postulat de départ...

Chaque enfant est dans une situation différente mais tous ont en commun des besoins particuliers thérapeutiques et pédagogiques pour réussir leur inclusion scolaire et sociale et avoir des chances de réussite équivalentes à celles des enfants ordinaires.